青春之力赋能乡村教育 北科大支教团豫东实践彰显担当

　　2025年7月21日，北京科技大学长青青藜支教团10名青年学子奔赴河南省商丘市睢县平岗镇邢楼小学，为81名乡村孩童开启了为期15天的暑期成长之旅。这支青春队伍以实际行动践行党的二十大关于“促进教育公平，推进城乡教育一体化”的战略部署，积极响应2025年中央一号文件中“鼓励高校毕业生到基层开展教育帮扶”的号召，用热忱与智慧为乡村教育振兴注入蓬勃动能。

　　图为开班仪式合影

　　一、非遗课堂扎根乡土 文化自信浸润童心

　　“油纸伞的花纹中，蕴含着先辈的生活智慧与审美追求。”支教课堂上，孩子们正专注地用彩纸、竹骨制作简易油纸伞。队员们系统讲解油纸伞的历史脉络与工艺特征，从伞骨选材规范到伞面绘制技法，引导孩子们在裁剪、粘贴、绘画的实操过程中，直观感受传统工艺的文化内涵与匠心传承。

　　图为孩子们制作手工伞照片

　　团队策划“非遗文化体验周”，引入龙泉青瓷、贵州蜡染等国家级非遗项目：龙泉青瓷课通过影像展示“青如玉、明如镜”特质，让孩子触摸瓷片质感；贵州蜡染课解读苗族纹样寓意，讲解传统染色流程；潮汕英歌舞教学解析脸谱象征，带领模仿步态；曹氏风筝课结合力学知识拆解“扎、糊、绘、放”技艺。这种沉浸式的文化体验，使孩子们在认知过程中串联历史脉络，在感悟中厚植文化自信，是团队响应“传承中华优秀传统文化，增强民族自豪感”教育要求的具体实践。

　　二、红色教育铸魂育人 强国信念根植心田

　　8月1日，邢楼小学教室内誓言铿锵。支教团组织全校学生集体观看南京大屠杀主题电影，孩子们紧握的拳头、凝重的神情，彰显着历史教育对心灵的深刻触动。观影结束后，团队随即开展“时代新人强国行”主题黑板报大赛，孩子们以稚嫩的画笔勾勒航母、航天飞船等国之重器，书写“好好学习，保卫祖国”的铮铮誓言，将爱国情怀转化为具体表达。

　　图为黑板报大赛合影

　　“强国梦的实现，需要一代又一代人的接续奋斗。”支教团团长表示，团队紧扣“立德树人”根本任务，将红色教育有机融入日常教学：长征故事课上，通过情景剧形式演绎红军过草地的艰辛历程，让孩子们在角色扮演中体悟革命先辈的理想信念与责任担当。一位六年级学生在作文中写道：“今天的幸福生活来之不易，我要以实际行动传承先辈精神，长大后为国家发展贡献力量。”孩子们的话语中，“自强”“奋斗”“担当”等价值理念逐渐清晰，爱国情怀在童心深处生根发芽。

　　三、扎根大地调研实践 青春智慧服务振兴

　　支教工作不仅局限于课堂教学，更注重深入乡村肌理开展实践调研。团队与邢楼小学3位教师进行深度访谈，系统梳理出农村教育面临的“课程资源单一”“课外拓展不足”等现实问题，结合高校资源优势，提出“非遗课程共享”“远程辅导对接”等针对性建议，为后续长效帮扶工作奠定基础。

　　走进平岗镇村委会调研得知，睢县以中药材种植为乡村振兴核心产业：1200余亩白芷有效成分含量超市场15%，白术“稻药轮作”亩产超300公斤，沙质土壤桔梗成药食同源热门品种。全镇药材年产值超800万元，带动300余户增收，脱贫户占40%，成为“富民产业”。

　　图为村委会调研合影

　　团队同步参与地方文化遗产保护，对唐代无忧寺实地调研，完成主体建筑数字化建模，为文物保护提供数据支持，以科技助力文化振兴。

　　四、接力帮扶持续赋能 青春担当点亮未来

　　“青藜执火，既要照亮当下，更要传递火种。”支教团联合赤橙公益推出的“时空信箱”项目，搭建起连接城乡的爱心桥梁。孩子们将学习困惑、成长心事写入信件，“童年守护官”以细腻回应传递关怀与鼓励，截至活动结束，双向交流已达300余次，形成跨越千里的温暖对话机制。

　　团队建立“1+8”长效帮扶体系，每名队员对接8名学生，通过定期书信、线上辅导等方式持续关注成长。“老师，我又认识了很多新字！”孩子们的成长喜悦，坚定了队员们长期投身帮扶的决心。

　　图为孩子们正在写信

　　此次支教实践，是北科大学子践行社会责任的生动体现，彰显了高校在服务乡村振兴、促进教育公平中的主动作为。正如邢楼小学校长所言：“这些青年学子带来的不仅是知识，更让孩子们看到了远方的可能与未来的希望。”这份青春力量播撒的教育火种，将持续照亮乡村孩童的成长之路，为城乡教育均衡发展注入持久动力。